Bölüm 69. Yeni Uzmanlıklar
Herkes yemeğini bitirir bitirmez, Lith ilk Forgemaster dersi için son detayları hazırlaması gerektiğini bahane ederek ayrıldı. Gerçek şu ki, onlarla sihir dışında herhangi bir konuda sohbet etmek, kulaklarını koparmak istemesine neden oluyordu.
– “Lanet olsun! Şimdi Dünya’dayken neden paraya sıkışmadığım sürece asla bebek bakıcılığı işi almadığımı hatırlıyorum. Çocuklar çok can sıkıcıdır, her zaman başkalarının kendileri hakkında ne düşündüğü konusunda endişelenirler, kendilerini en aptalca şeylere takarlar.” –
Odasına doğru yürürken, bir kız ve üç erkekten oluşan dört kişilik bir grubun başka bir kızı köşeye sıkıştırdığını fark etti. Lith oradan uzaklaşamadan, zorbalık hızla dayağa dönüştü.
Lith yürümeyi hiç bırakmadı, sadece onlara bir bakış attı ve üst dudağını iğrenmiş bir ifadeyle kıvırdı.
– “Ona yardım etmemiz gerekmez mi? Dörde karşı bir adil değil.” Solus sordu.
“Hayat adil değil.” Lith cevap verdi. “Onu ne tanıyorum ne de umursuyorum. Ayrıca, ne yapabilirdim ki? Bu sefer onu kurtarsam bile, arkamı döner dönmez intikam için onu iki kat daha fazla döverler.
Oy pusulası almak yerine dayak yemeyi tercih edecek kadar aptalsa, bu onun sorunu. Aptallar için bir barınak açmayı planlamıyorum.” –
Odasına dönen Lith uzun bir banyo yaptı ve Solus’la kitaptan neler öğrendiklerini, yeteneğini ve ustalığını ortaya çıkarmanın ne kadar güvenli olduğunu tartıştı.
Çok geçmeden ilk gong sesi yankılandı ve bir sonraki dersin başlamasına on beş dakika kaldığını gösterdi.
Lith son sürat uçarak dersin bir sınıfta değil, Simyacı eğitim salonunun hemen yanındaki Dövme Ustalığı eğitim salonunda yapılacağını keşfetti.
Lith yere indiğinde, her iki kapı da hâlâ kapalıydı ve birçok insan dışarıda bekliyordu. Öğrenciler birbirine karışıyordu.
Anlayabildiği kadarıyla, iki uzmanlık kursu aynı anda gerçekleşecek ve insanların dersten önce ve sonra buluşmasına izin verecekti.
– “Usta Simyacı kursuyla gerçekten ilgileniyorum.” Solus söyledi. “Bence Forgemastering için mükemmel bir tamamlayıcı olur. Kim bilir, belki de ikisini birleştirerek manamız bittiğinde kullanmak üzere tek kullanımlık güçlü silahlar bile elde edebiliriz.”
Lith’in ilgisini çekti.
“Evet, bu harika olurdu. Ne yazık ki başka bir uzmanlığı karşılayamam, bu beni S rütbeli bir öğrenci olarak gösterir. Ayrıca, aynı anda iki yerde birden olamam.”
Solus zihnini silkti.
“İki kişi olduğumuz için bu bir sorun değil. Şekil değiştirme yeteneklerimle öğrencilerden birinin sırtına binerim. Bir fiyatına iki uzmanlık alacağız. Bana şans dileyin. Sonra görüşürüz!”-
Lith şaşkın bir cevap veremeden Solus parmağını çoktan bırakmıştı. Elinde Usta Simyacı ders kitabı olan bir çocuğun cübbesinin altına girerken, kalabalığı bir örtü olarak kullanarak bembeyaz bir lekeye dönüştü.
Lith o kadar şok olmuştu ki, Profesörler gelip kendi kapılarını açana kadar zihni tamamen boşaldı. Lith onu Forgemaster eğitim salonunun içinde takip etti, Solus’un ani ayrılışına hâlâ inanamıyordu.
Sadece sınıf arkadaşlarından birinin alaycı kahkahası onu şaşkınlığından uyandırmayı başardı. Neyse ki hedef Lith değil, kitabını unuttuğu için sızlanan başka bir öğrenciydi.
Lith hemen dikkatini yeniden topladı.
– “Sakin ol, yaşlı adam. Olur böyle şeyler, bu sadece küçük bir aksilik. Onu birkaç saat içinde geri getireceğiz.” –
Aralarındaki zihin bağı sayesinde Solus’un yan odadaki varlığını algılayabiliyordu, tıpkı onun gibi, aralarında yüz metreden (110 yarda) daha az mesafe olduğu için hareket etmeye devam edebiliyordu.
Ancak mesafe ve Beyaz Grifon kalesinin büyülü doğası nedeniyle, zihinlerini her zamanki gibi paylaşamıyorlardı. Bir kulüp etkinliğinde kalabalığın içinde olmak gibiydi, yine de iletişim kurabiliyorlardı ama bu çaba gerektiriyordu.
Solus’un zihninin bir şeye dikkat ettiğini algılayabiliyordu, diğer ders çoktan başlamış gibi görünüyordu.
“Merhaba, çocuklar. Benim adım Profesör Lyca Wanemyre ve Forgemaster olma yolunda eğitmeniniz olacağım.
Benim dersim diğerlerinden farklı olacak, çünkü Forgemastering şimdiye kadar öğrendiğiniz tüm büyü türlerinden farklıdır. Beyaz Grifon’un yedinci departmanı olan işçilik departmanına ilk adımınızı attınız.” ȑÃℕốＢÊＳ
Profesör Wanemyre otuzlu yaşlarının başında, 1,65 metre (5’5″) boyunda, uzun siyah saçları kızılın tonlarında bir buklede toplanmış bir kadındı. Uzun ve çevik parmaklarını ön plana çıkaran deri gibi sıkı iş eldivenleri giyiyordu.
Üzerinde cüppesi yoktu, bu yüzden yumuşak, tatlı kıvrımlarını gizlemek mümkün değildi. Profesör Wanemyre her açıdan Nalear’dan daha güzeldi ve makyaj yapmamış olmasına rağmen bu durum kalp şeklindeki yüzünü daha da ön plana çıkarıyordu.
Davranışları Nalear’a göre daha az gösterişli ve neşeliydi, sakin ve soğukkanlı tavırları coşkulu bir kızın değil, olgun bir kadının tavırlarıydı.
Lith, şaşkın ifadelerle ona bakarken durmadan yutkunan erkek sınıf arkadaşlarıyla empati kurabiliyordu.
– “Şanslıyım.” diye düşündü Lith. “Görünüşe göre kalbim bir seferde bir kızdan daha fazlasını kaldıramayacak kadar küçük. Tekrar bir aptal gibi davranmaya dayanamazdım.” –
Wanemyre ağızların açık kalmasına ve yüzlerin kıpkırmızı olmasına aldırmadı. Öğrencileri henüz ergenlik çağındaydı, ilk karşılaşmalarındaki tepkilerine alışkındı.
“Pek çok büyücü elemental büyüye o kadar saplanmış ki, öğrencilerine sandık sanatından hiç bahsetmiyorlar.
Bu yüzden, akranlarınızın çoğu gibi ateş ve şimşekle bir şeyleri patlatmak yerine, çoğu zaman şerefsiz ve hafife alınan bir uzmanlığı seçtiğiniz için sizi alkışlıyorum.
Duyduklarınızın veya hayal ettiklerinizin aksine, Dövme Ustalığı bir demirci ocağı, çekiç veya malzeme gerektirmez.
Elbette, mana kristalleri veya büyülü bir canavarın kürkü gibi bazı uygun büyülü eşyalar sonuçları iyileştirebilir, ancak bu başka bir dersin malzemesi. Temel bilgilerle başlayalım. Aranızdan kimler kitabımızdan affetme ustalığını öğrendi?”
Bu çoğunlukla retorik bir soruydu, kitaplar bir gün önce teslim edilmişti ve dersler ile kendi kendine çalışma arasında fazla bir şey beklemiyordu. Yine de birkaç el kalktı.
“Erken kalkan yol alır! Güzel. Sınıfa genel bir unutturma büyüsünün nasıl çalıştığını anlatın.” Lith’in yanında elini kaldıran tek kişi olan on beş yaşındaki kızıl saçlı bir çocuğu işaret ediyordu.
“Uhhh, şey, uhm… önce bir daire çizmeniz gerekiyor, ve… uhm.” Aslında ilk sayfaları gözden geçirmişti ve Profesör üzerinde bir etki yaratmak için elini kaldırmıştı, sorgulanmayı hiç beklemiyordu.
Wanemyre başını salladı.
– “Gençlere özgü bir şey, her zaman önce kafanın pantolonda olduğunu düşünürler. En azından bu sefer sadece iki numaram var.” – Düşündü.
“Sen, kötü gözlü olan, araya girmek ister misin?”
Lith bu sözleri duymazdan gelerek hemen cevap verdi.
“Forgemastering, aralarında bir dizi sihirli rün bulunan, biri diğerinin içine yazılmış iki sihirli daire çizmeyi gerektirir. Rünlerin sayısı ve türü uygulanacak büyünün niteliğine bağlıdır.
Daireler hiçbir kusur olmadan mükemmel bir şekilde çizilmelidir ve yarıçapları bile önemlidir. Büyü yapılacak eşyanın boyutuna mümkün olduğunca yakın olmalıdır.”
Wanemyre şaşkınlık ve onaylama içinde ıslık çaldı.
“Çok iyi söyledin. Bu arada kitabın nerede?”
“Hepsi burada.” Lith sağ işaret parmağıyla şakağına vurdu.
– “Dışarı çıkarmamın imkânı yok. Soluspedia’ya girene kadar kelime kelime alıntı yapabilirim.” – Düşündü.
“Gerçekten mi?” Profesör inanmayarak bir kaşını kaldırdı.
“O zaman sınıf için boyutsal tılsım çemberini çizebilir misiniz? Sayfa 22, şema 4.” Alay etti.
Herkes kitaplarını karıştırırken Lith, içinde keskin kokulu bir sıvı bulunan bir şişeyi kendisine gösteren Wanemyre’ye yaklaştı.
– “Keşke Solus burada olsaydı. Deli bir kadın gibi güler, her şeyi biliyormuş gibi göründüğüm için benimle alay ederdi.” – Lith bunca yıldır ilk kez kendini yalnız hissediyordu ve bu his hiç hoşuna gitmemişti.
Oda o kadar sessizdi ki kendi kalbinin düzenli atışını dinleyebiliyordu. Kafasının içinde ona tezahürat yapan ya da onu güldürmeye çalışan bir ses yoktu, her şey anlamsız ve boş geliyordu.
Bir dizi hareketle, su büyüsü sayesinde birkaç damla sıvı havada uçtu ve Lith ile Profesör arasındaki mükemmel pürüzsüzlükteki beyaz taş masanın çeşitli noktalarına sıçradı.
İç ve dış çemberler aynı anda şekillendi, bir damla saat yönünde, diğeri ise saat yönünün tersine hareket etti.
En içteki dairenin yarıçapı on santimetre (4 inç) iken, diğerinin yarıçapı on beş cm (6 inç) idi ve rünler için aralarında yaklaşık beş cm (2 inç) bırakıyordu.
Her iki daireyi de tamamladıktan ve herhangi bir kusur olup olmadığını kontrol ettikten sonra Lith kalan damlaları hareket ettirerek her seferinde on üç ründen birini oluşturdu ve tüm odağını her birine verdi.
Bitirdiğinde, Profesör Wanemyre ellerini yüksek sesle çırptı ve bir saniye sonra sınıf da istemeyerek ona katıldı.
“Bravo!” Dedi. “Numara yapmıyordunuz, gerçekten çalıştınız. Sizden şüphe ettiğim için özür dilerim. Performansınız için otuz puan ve özür olarak on puan daha. Sanırım Manohar ve Marth’ın yeni arkadaşından da bu kadarını beklemeliydim.”
Bu sözler üzerine, intikam almayı ya da Lith’i oy pusulasına dahil etmeden nasıl küçük düşürebileceğini planlayan herkes bir anda 180° dönüş yaptı. Manohar’ı işe almak zaten zordu, bir de kızdırılırsa nasıl tepki vereceği belli olmazdı.
Kraliyet Şifacısı olarak muazzam miktarda nüfuza ve siyasi güce sahip olduğundan bahsetmiyorum bile, sadece bunu kullanmayı umursamıyordu. Kafesini sarsmamak daha iyiydi.
“Senden istesem, açıklamaya devam edebilir misin?”
“Evet.” Lith cevap verdi. “Ama daha ileri gidecek zamanım yoktu, ayrıca içeriği tam olarak kavradığımı sanmıyorum. Açıklamam derinlikten ve gerçek bilgiden yoksun olacaktı.” İlk kısım yalandı, sadece çok fazla göze çarpmamak için.
Yirmi sayfa okumak fazla bir şey değildi ama kitabın tamamı başka bir hikâyeydi. Bunun yerine ikinci kısım gerçekti. Eğer kitaplar yeterli olsaydı, herkes sadece akademinin kütüphanesine giderek sonsuz uzmanlık elde edebilirdi.
“Bir Forgemaster’a yakışır şekilde alçakgönüllü ve dürüst. Sana yirmi puan daha, Lith. Herkes burada toplanmaktan çekinmesin. Sınıf arkadaşınız bize mükemmel bir çember hediye ettiğine göre, onu kullanmamak israf olur.
Size uygulamalı bir bağışlama ustalığı gösterisi yapacağım.”