Bölüm 61. Yeni Ders
Lezzetli öğle yemeğini bitirdikten sonra Lith’in bir saat izni vardı. Masasına kimse yaklaşmamıştı ve bu onu gerçekten çok mutlu etti.
Kişisel alanına çok düşkündü, bir sürü çocukla havadan sudan konuşarak zaman kaybetmek istemediğini söylemeye gerek bile yok.
Fiziksel görünümüne rağmen Lith’in zihni, üç hayatı arasında neredeyse kırk yıl yaşamış yetişkin bir adamın zihniydi.
Ergen vücudu nedeniyle hormonal olması ve oksijen bağımlısı olması dışında, sınıf arkadaşlarıyla ortak hiçbir yanı yoktu.
Bu açıdan bakıldığında, izolasyon kılık değiştirmiş bir nimetti. Eğer kimseyle konuşmazsa, yaşıtlarından ne kadar farklı olduğunu kimsenin fark etmesi mümkün değildi.
Yemek sırasında Solus’la konuşmuşlar, ikisi de güvenlik nedeniyle akademinin ilk günün sonuna kadar ders çalışmak için herhangi bir kitabı kullanıma açmayacağından üzüntü duymuşlardı.
– “Çok yazık.” Solus şöyle dedi. “Eğer elimizde olsalardı, onları Soluspedia’ya koyabilir ve diğer öğrencilerin ışık yılı önüne geçebilirdik. Anında bilgi!”
“Evet. Ama bu kuralların önemini anlayabiliyorum. Uzmanlıklar altı büyük akademiye özeldir.
Eğer yılbaşından önce öğrencilerin evlerine teslim etselerdi, içerikleri tüm aile üyelerinin erişimine açık olurdu. Bu tür bilgiler gözetim olmaksızın dağıtılamaz.”
“Peki ya öğrenciler üç aylık dönemin sonunda evlerine dönme fırsatı bulduklarında ne olacak?”
Lith zihinsel olarak omuz silkti, sandalyeden kalktı ve odasına doğru yürümeye başladı.
“O zamana kadar zaten öğrenci statüsü kazanmış olacaklar. Linjos’un ofisinde bize söylediğine göre, hem korunuyorlar hem de gözetim altında tutuluyorlar. Tahminimce kitaplar akademi binasını terk edemez.
Kişinin dışarı çıkarabileceği tek şey öğrendikleri ya da grimoire’ına kopyaladıklarıdır. Eğer ailenizi seviyorsanız, onların ve sizin hayatınıza mal olabilecek devlet sırlarını ifşa ederek onları tehlikeye atmazsınız.
Bunun yerine onlardan nefret ediyorsanız, sizi zorlamaya çalıştıkları anda, onlardan sonsuza dek kurtulmak için onları ispiyonlamanız yeterlidir. Bu bir kazan-kazan durumu.” –
Lith odasına döndüğünde ailesini aradı. Evden sadece yedi saat önce ayrılmıştı ama ona gösterdikleri coşku sanki yıllardır ortalıkta yokmuş gibiydi.
“Benim küçük koyum!” Elina gözyaşlarının eşiğindeydi. “Sana iyi davranıyorlar mı? Düzgün besleniyor musun?”
“Evet, anne. Her şey yolunda.” Dişlerinin arasından yalan söyledi. “Bugün tanıştığım profesörlerin hepsi harikaydı. Sınıf arkadaşlarım biraz kendini beğenmiş ama şu ana kadar her şey çok iyi. Yemeklerden bahsetmiyorum bile. Keşke size de getirebilseydim, tek kelimeyle harika.”
Beklentilerinin aksine zaman hızla akıp geçti ve Tista’ya bir hastası hakkında danışmanlık yaptıktan sonra aceleyle yanından ayrılmak zorunda kaldı.
Her yılla ilgili tüm faaliyetler kendi katlarında gerçekleşiyordu.
Sorun şu ki, her kat o kadar büyüktü ki, kaybolmak ya da uzun bir yoldan gitmek oldukça kolaydı. Lith’in durumunda, sınıfa ulaşmak için gereken süreyi yanlış hesaplamıştı. 𝙧𝐚₦ồ𐌱Ěṩ
Ancak derslerin başladığını duyuran gong sesini duyduğunda, ne kadar uzun süre sohbet ettiğini fark etmişti.
– “F*ck! Forgemaster olur olmaz yeniden icat edeceğim ilk şey lanet olası bir kol saati olacak. İnsanlar zamanı nasıl takip ediyor?” –
Solus, iki katına çıksa bile Lith’in bunu başaramayacağını hesapladı, bu yüzden koşmak zorunda kaldı. İlk gününde kokmamak için su büyüsü kullanarak teri oluşur oluşmaz avucunda topladı ve doğrudan Solus’un cep boyutuna gönderdi.
Tüm çabalarına rağmen en son gelen o oldu. Neyse ki sorumlu profesör henüz ortaya çıkmamıştı. Programa göre Lith, Kan Rezonansı büyüsünü yaratan Profesör Marth ile tanışacaktı.
Bu, onun dikkatini çekmek ve belki de fırsat çıkarsa bilgilerinin bir kısmını onunla paylaşmak için harika bir fırsattı. Işık departmanının en iyi uzmanlarından birinin destekçisi, hatta daha da iyisi akıl hocası olması oyunun kurallarını değiştirebilirdi.
– “Sakin ol ve umutsuz görünmemeye çalış yaşlı adam.” Lith kendi kendine düşündü.
“Önümüzde birlikte geçireceğimiz koca bir yıl var, hatta belki iki yıl. Kartlarımı doğru oynamalıyım, statümü geliştirirken giriş puanımı korumalıyım. Arkadaşlar umurumda bile değil. Diğer öğrenciler işe yaramaz.
Aksine müttefikler, ailemi Dük Hestia gibilerden korumama yardımcı olabilir ve kendi Forgemaster laboratuvarımı kurmak için ihtiyaç duyacağım kaynakları sağlayabilir. Altın aramak için yıllarımı harcayamam, seyahat etmek ve diriliş sorunumun cevabını bulmak için zamana ihtiyacım var.” –
Sınıf, zorunlu derslerin yapıldığı sınıftan çok daha küçüktü. Her bir kenarı on iki metre (13 yarda) olan kare şeklinde bir odaydı. Kara tahtanın önünde, küçük koridorlarla ayrılmış üç sıra sıra vardı.
Elli öğrenciyi rahatlıkla ağırlayabiliyordu ama Solus’a göre Lith dahil sadece yirmi altı öğrenci vardı. Lith kara tahtaya en yakın yerde, diğer öğrencilerin yanında oturuyordu.
Ona ters ters baktıklarında, sadece oy pusulasını çıkararak onları susmaya ve kendi işlerine bakmaya zorladı. O sabah olanlardan sonra, ondan uzaklaşmaya cesaret edemediler.
Bunu yapmanın kara tahtadan ve Profesör’den daha da uzaklaşmak anlamına geleceğinden bahsetmiyorum bile. Zemin düzdü, bu da önlerindeki tüm kafaların arasından görmeyi zaten zorlaştırıyordu.
Odaya giren adam kendi tarzında olağanüstü biriydi. Oldukça kısaydı, boyu 1,55 metreyi (5’1″) biraz geçiyordu, en az altmış yaşındaydı.
Başının tepesi tamamen keldi, yanlarda kalan saçları bembeyazdı ve ağda ile alınmış bıyıkları da öyle. Göbeği o kadar büyüktü ki, boyundan büyük olup olmadığını tahmin etmek zordu.
Bu, bembeyaz cübbesiyle birlikte onu gerçek hayattaki Humpty Dumpty’ye benzetiyordu.
“Merhaba sevgili öğrenciler. Ben Profesör Vastor ve ışık büyüsü Usta Şifacı kursundaki ilk adımlarınızda size rehberlik edeceğim.”
Herkes Lith kadar cahil değildi, çoğu Profesör Marth’ın neye benzediğini zaten biliyordu. Profesör Vastor giriş konuşmasını bitiremeden sınıf üzüntülü iniltilerle doldu.
Bu tepki karşısında yüzünde beliren hoşnutsuz ifade, bu bariz saygısızlık karşısında ne kadar öfkelendiğini açıkça ifade ediyordu.
“Sizi hayal kırıklığına uğrattığım için çok üzgünüm ama tahmin edebileceğiniz gibi Profesör Marth değerli vaktini sizin gibilerle harcayamaz. Tüm ışık büyüsü araştırma departmanı onun omuzlarında, bu yüzden benimle yetinmek zorundasınız.
Taşralı hödüklerin bile yüksek ve kudretli soylulardan daha görgülü olduğunu görmenin beni ne kadar üzdüğünü anlatmaya kelimeler yetmez.”
Sadece Lith’i değil, fakir geçmişleri nedeniyle onu tanıyamayan ve komik görünüşüne rağmen ona hayranlıkla bakan tüm öğrencileri kastediyordu.
“Hepinize bir iyi bir de kötü haberim var. İyi haber şu ki, bu derste iki saat geçirmeyeceğiz. Size sadece üçüncü ve dördüncü kademe iyileştirme büyüsü arasındaki farkları açıklayacağım, ondan sonra akademinin hastanesine geçeceğiz.
Orada asistan hastalarımız üzerinde bazı deneme turları yapacağız ve eğer yeterince şanslıysak size hem Profesör Marth hem de Profesör Manohar ile tanışma şansı vereceğiz.”
Sınıf alkış ve tezahüratlarla inledi.
– “Bu da ne böyle?” Lith düşündü. “Nerede olduğumuzu sanıyorlar, stadyumda mı? Dünyadayken üniversite hocalarım bu tür davranışları yüzünden onların derilerini yüzerlerdi.” –
Vastor’un yüzünde şu anda çok dünyevi bir ifade vardı, elleri öfkeyle titriyor, her nefeste burun deliklerini genişletiyordu.
“Kötü haber…” Sözlerini kısa keserek devam etti.
“…bu, hepinizi hemen değerlendirmeye başlayacağım anlamına geliyor. Bugünkü turlar bile becerilerinizi değerlendirmemize, altını parlak çöplerden ayırmamıza yardımcı olacak.”
Salon sessizliğe gömüldü, ilk sıradaki öğrencilerin çoğu tüm heyecanını kaybetmişti. Bazıları gerginlikten dolayı mide krampları geçiriyor, bazıları ise kusmanın eşiğinde görünüyordu.
Uzmanlık eğitimlerinin ilk günü hiç de hayal ettikleri gibi geçmemişti.
Profesör Vastor konuşmasının sonucundan çok memnundu, yüzünde sadist bir sırıtışla bıyıklarını kıvırıyordu.
“Daha fazla zaman kaybetmeyelim. Eminim benim saçmalıklarımı dinlemeyi bırakıp kahramanınız Profesör Marth gibi gerçek birer şifacı olmak için sabırsızlanıyorsunuzdur.”
– “Dostum, Profesör Vastor’a gerçekten kötü bir ‘Kıskançlık sendromu’ teşhisi koymak için dördüncü kademe büyüye ihtiyacım yok. Onun yaşında bu kadar önemsiz olmak gerçekten üzücü.” Solus dedi ki.
“Evet. Tahtını daha genç ve yetenekli birine kaptırınca böyle oluyor. Ben de aynı şekilde hissediyorum.” Lith, sınıf arkadaşlarının ne kadar şanslı olduklarını düşünerek cevap verdi; bu seviyeye ulaşmak için yıllarca çok çalışmak zorunda kalmadan camgöbeği mana çekirdekleriyle doğmuşlardı. –
“Öncelikle, kim bana ışık büyüsünün bir ila üçüncü kademelerinin en büyük sınırlamalarının neler olduğunu söyleyebilir?”
Lith elini kaldırdı, ama diğer herkes de kaldırdı. Vastor cevap vermesi için içlerinden birini rastgele seçti.
“Sen, züppe suratlı olan. Sınıfla paylaşmaktan çekinme.” İlk sıradaki omuz hizasında siyah saçları olan bir kızı göstererek, “Aslında benim adım Profesör.” dedi.
“Profesör, benim adım aslında…”
“Umurumda değil.” Vastor onun sözünü kısa kesti.
“İlk altı ay içinde en az yarınızın okulu bırakmasını bekliyorum. İsimlerinizi hatırlama zahmetine girmeyeceğim.”
Çoğu kişinin yüzü öfkeyle kızarırken, Lith içten içe gülümsüyordu.
Geçmişte karşılaştığı çoğu soyluyla kıyaslandığında, Profesör Vastor gerçekten kibardı. En azından ayrımcılık yapmıyor, herkese bok gibi davranıyordu.