Bölüm 190. Boyutlu İş
Ders aralarında öğrencilerin dinlenmek, not alışverişinde bulunmak ya da sadece bacaklarını biraz esnetmek için kullanabilecekleri on dakikalık bir ara vardı. Lith, kızlardan birinin ya da birkaçının hâlâ kızgın olup olmadığını ya da kendisinden uzak durmak isteyip istemediğini anlamaya hevesliydi.
Sorun, kendisini endişeli ya da daha da kötüsü çaresiz göstermeden konuyu açmaktı. Önceki hayatında kızların çaresizliğin kokusunu bir mil öteden alabildiğini ve genellikle bunu kullanmakta iyi olduklarını öğrenmişti.
İlişkilerini açıklığa kavuşturmak için uygun bir yol bulamadan Quylla konuştu.
“Forgemastering’i gerçekten tek başına mı yaptın?”
“Elbette yaptım.” Lith bu ima karşısında biraz kırılmış hissetti.
“Ama küçük şeyler dışında pek bir şey yaratmayı başaramadım. Aksine, Wanemyre beni karanlıkta tökezlettiği için epeyce malzemeyi boşa harcadım.” Homurdandı.
“Gerçekten mi?” Kadın gerçekten şaşırmıştı.
“Ailen bir büyü laboratuvarını nasıl karşılayabiliyor? Bir çiftliğin yakınlarında pek sık görebileceğiniz bir şey değil.”
Lith yaptığı hatayı çok geç fark etti. Onlara Solus’tan ve özel yapım laboratuarlarından bahsedemezdi, bu yüzden doğaçlama yapmak zorunda kaldı.
“Söyleyemezler. Evimin yakınındaki ormanda küçük bir açıklıkta çalışıyorum. Pek bir şey yok ama en azından sessiz ve izole bir yer.”
“O zaman başarısızlıkların için Profesörü suçlayamazsın. Babam her zaman, düzgün yalıtılmış bir büyü laboratuvarı olmadan büyü yapmanın büyüden ziyade bir tür kumar olduğunu söyler.”
“Orion’dan Forgemastering dersleri mi alıyorsun?”
Quylla başını salladı.
“Daha çok çalışırken bana temel bilgileri anlatıyor. Babam ikinci bir uzmanlığa ihtiyacım olduğunu ve Forgemastering’in karakter oluşturmaya yardımcı olduğunu söylüyor.”
– “Doğru gibi görünüyor, çünkü tüm bu süre boyunca kızarmadan gözlerimin içine bakmayı başardı. Orion onlarla epey vakit geçirmiş olmalı ki Quylla ona şimdiden baba demeye başladı.”-
“Bu arada, karneniz nasıldı?” Quylla geçmişe kıyasla çok daha konuşkan ve açık sözlü olmuştu.
“Oldukça iyiydi. Sadece tek bir kötü not var.”
“Dur tahmin edeyim.” Friya alay etti. “Boyutsal büyü mü?”
“Bir tanesinde var.” Lith gülümsedi.
“Rudd sana da A mı verdi?”
“O herif çok daha kötüsünü yaptı!” Friya yumruğunu sıraya vurarak sınıfın çoğunun dikkatini çekti.
“Susun! Geçen sefer size söyleme fırsatım olmamıştı ama nasıl olduysa ikinci sınavı geçenlerin karneleri kamuoyuna sızdı.” Lith fısıldadı.
“Sınıf arkadaşlarımızın çoğu zaten başarımızı kıskanıyor, onlara sizi Rudd’a şikayet etme ve notlarınızı daha da düşürmesi için bir bahane verme fırsatı vermeyin.”
Bu haber hepsini şaşkına çevirdi. Friya sınıf arkadaşlarına öfkeyle baktı ve ancak birkaç derin nefes aldıktan sonra sakinleşmeyi başardı.
“Yurial ve Phloria A+ aldılar, Quylla da sizin gibi A- aldı ve ben de sadece B+ aldım.” Sesi kısıktı ama elleri bir tüy kalemi defalarca ikiye böldü, ta ki en büyük parça bir fasulye büyüklüğüne gelene kadar.
“Bu haksızlıktan da öte.” Phloria söze karıştı.
“Aşağı yukarı aynı seviyedeyiz ama sadece Quylla’nın bize boyutsal büyü hakkında gerçek dersler vermesi ve senin bize nasıl çoklu büyü yapılacağını öğretmen sayesinde.
“Bizim yerimize siz ikinizin daha iyi bir nota sahip olması gerekirdi. Eminim Rudd önce ailemizin durumuna, sonra da performansımıza bakmıştır. Friya’nın notunun bir anlamı yok…” ɽ𝔞ɴՕΒËȿ
“Tabii annemin yaptıkları yüzünden beni cezalandırmıyor, hain bir aileye mensup olduğum için bir şekilde hile yapmış olmam gerektiğini ima etmiyorsa.” Friya onun yerine cümleyi tamamladı, sesinde öfke ve üzüntü yankılanıyordu.
“Sen olmasaydın sanırım damarımı patlatırdım Lith. Çok teşekkür ederim.” Friya aniden ona sarıldı ve izleyenlerin bu konuda dedikodu yapmaya başlamasına neden oldu.
“Ben tam olarak ne yaptım?” Lith hazırlıksız yakalanmıştı ve Friya’nın sözlerinden bir şey anlamamıştı.
“İkinci sınav sırasında gözetmenimiz sendin, aptal. Performanslarımızı epeyce süslemiş olmalısın, yoksa karnemin bu kadar iyi olacağından şüpheliyim.” Ona üzerinde şöyle yazan bir kağıt parçası uzattı:
“Friya Ernas:
İleri Büyü Prensipleri: A-; Büyücü Şövalye: A-; İyileştirme: A; Boyutsal Büyü B+. Günlük değerlendirmeden kazanılan okul puanları: 3,362. İkinci sınavdan kazanılan okul puanları: 1000/1000
Müdür Linjos.”
Aday stresli durumlarda bile soğukkanlı olduğunu, mükemmel ekip çalışması yapabildiğini ve ekibinin görevinin başarısını sağlamak için kendi güvenliğini riske atacak kadar cesur olduğunu gösterdi.”
Arkadaşları birbiri ardına Lith’e karnelerinin bir kopyasını verdiler. Hepsi ikinci sınavda tam puan almış, notları en düşük A-‘den en yüksek A+’ya çıkmıştı.
Bunun tek istisnası şifacı olarak S- alan Quylla’ydı.
“Karnelerimizi sadece birkaç gün önce aldık. A seviyesinde bir sihirbaz olarak değerlendirilmeyi asla beklemezdim.” Quylla sevinçle dolup taşıyordu.
“Linjos’a ilk goblin grubuyla karşılaştıktan sonra nasıl kustuğumuzu anlatsaydın tam not alacağımızdan şüpheliyim. Bizi korkusuz maceracılar gibi mi resmettin? Ve eğer yaptıysanız, bunu Linjos’a satmayı nasıl başardınız?”
Tüm gözler Lith’in üzerine dikilmiş, cevap bekliyordu.
“Hayallerinizi yıktığım için üzgünüm çocuklar ama benim oyunculuk yeteneklerimi abartıyor ve Linjos’u hafife alıyorsunuz. Böyle bir hikâyeye asla inanmaz, ona gerçeği söylemek zorundaydım. Özellikle de son test sırasında size yaptıklarından sonra.
Tüm sınavın senin için ne kadar zor olduğunu ve buna rağmen benim yardımım olmadan her engeli nasıl aştığını anlamasını istedim.” Göz kırptı.
“Ona paniğe kapılıp ışık büyüsünün kontrolünü kaybettiğin zamanı ve beni tek başıma nöbetçi bırakarak hepinizin uyuyakaldığı geceyi anlatmayı unuttum. Ve ona söyleseydim bile, eminim tam not alırdın. Bana hiçbir şey borçlu değilsin.”
Konuşmasını bitirir bitirmez Lith bir grup kucaklaşmasının kurbanı oldu.
“Çok teşekkür ederim.” Phloria dedi ki. “Ailem Müdür’ün bir lider olarak yeteneğimi övdüğünü duyduğunda annem gözyaşlarına boğuldu ve ben evden ayrılana kadar başımın etini yemedi.”
Karnelerin Lith’in ziyaretinden sonra geldiği düşünülürse, Jirni Ernas’ın dırdırsız birkaç günü bu kadar değerli kılmak için ne kadar korkunç olması gerektiğini düşünmek zorunda kaldı.
“Evet, dostum.” Yurial ekledi. “Karnemi tekrar tekrar okumak, özellikle de Linjos’un devlere karşı stratejik becerilerimi vurguladığı kısım bana yatağımdan kalkıp akademiye dönme gücü verdi.
“Linjos, performansını değerlendirmek üzere bizi ofisine çağırdığında, bu iyiliğinin karşılığını eksiksiz olarak vereceğimizden emin olabilirsin.”
Lith, birbirine sarılmış bedenlerin arasında sıkışıp kalmışken kime ve nereye dokunduğuna dikkat ederek kollarını serbest bırakmayı ve kucaklamaya karşılık vermeyi başardı.
“Teşekkürler çocuklar, ama buna gerek yok. Sadece doğruyu söyleyin ve her şey yoluna girsin. Elbette benim seçici hafıza kaybımı paylaşırsanız çok iyi olur.”
Profesör Khavos Rudd onların kahkahalarını duymak için tam zamanında içeri girdi.
Sol üst dudağı dizginlenemez bir tiksinti ifadesiyle yukarı kıvrıldı.
– “Lanet Linjos. Gururlu büyücü ailelerin mirasçılarının pis halktan insanlarla ve hain bir sürtükle kaynaştığını görmek beni hasta ediyor. Eskiden olsa onlara hiyerarşiye saygı göstermeleri ve mana hattını saf tutmaları konusunda bir iki ders verirdim.
Bu beşinin bu yılın en yüksek yüzdelik dilimi arasında yer almasının yanı sıra, Lith’in Kraliçe’nin gözdelerinden biri olması, sanki Linjos yetmiyormuş gibi, yaraya tuz biber ekiyor. Bu kadar uzun süre güçlü insanları küçük nedenlerle kışkırtarak hayatta kalmadım ama tanrılar bunu bir kez olsun yapmak için ne kadar istekli olduğumu biliyor.”-
“Oturun. Okul başladı.” Rudd’un sert sesi gevezeliklere bir son vererek öğrencileri yerlerine dönmeye zorladı.
“Sevgili öğrencilerim, sizi hâlâ bu kadar kalabalık gördüğüm için mutlu olduğumu söylemek isterdim ama gerçek şu ki değilim.” Ses tonu çeliği eritebilecek kadar kin doluydu.
“Uzun kariyerim boyunca pek çok ders aldım, ama bu açık ara en hayal kırıklığı yaratanı. Birçoğunuzun hala burada olmasının tek nedeni, dersimin zorunlu olmasına rağmen, değerlendirmemin terfinizle ilgisiz olması.”
Bazı öğrenciler utançlarından başlarını öne eğdi. Diğerleri ya notları iyi olduğu için ya da sadece umursamadıkları için dimdik durdular. Profesör Rudd birçoğunun saygı ve hayranlığını uzun zamandır kaybetmişti.
Soylular onu Linjos’a karşı duramayan biri, diğerleri ise geçmişin bir kalıntısı olarak görüyordu. Sinir bozucu, kendini beğenmiş bir ihtiyar olarak.
“Çarpıtma Adımları atmayı başaranlar lütfen elini kaldırsın.” Sınıfın yarısından biraz azı çağrıya yanıt verdi.
“Hâlâ büyüde ustalaşmamış ve bazen başarısız olanlar lütfen ellerini indirsin.” Neredeyse yirmi el kalktı.
“Üç aylık sabır ve çaba bizi böyle acınası bir sonuca getirdi. Sınıfın geri kalanı parmaklarını oynatırken bazılarınız çok çalıştığına göre, değerli vaktimi daha fazla boşa harcamayacağım.
“Size bir Warp Adımını nasıl bir Göz Kırpma ya da Anahtara dönüştüreceğinizi açıklayacağım ve sonra hep birlikte alıştırma salonuna gideceğiz. Not alsanız iyi olur, çünkü kendimi tekrar etmeyeceğim.”
Rudd dersine devam etmeden önce sadece birkaç saniye bekledi, birçok öğrenci henüz kitaplarını ve hokkalarını çıkarmamıştı.
“Kitabımı gerçekten okumuş olanlarınız, sizi karşımdan sonsuza dek kurtaracak iki büyüden sadece bahsedildiğini ama asla açıklanmadığını fark etmiş olmalı.
“Çünkü bunlar yeni büyüler değil, sadece boyutsal büyü sanatında çok fazla yetenek ve beceri gerektiren Warp Steps’in uygulanmasındaki varyasyonlar. Sihirli sözcükleri ve el işaretlerini zaten biliyorsun. Sadece son bir adım atmanız gerekiyor.
“Bir Çarpıtım Adımını Göz Kırpmaya dönüştürmek için tek yapmanız gereken giriş kapısının size doğru hareket etmesini sağlamak ve siz onu geçer geçmez kapatmaktır. Geçiş de aynı şeydir, ancak aynı hızda hareket eden ve neredeyse aynı koordinatlara giden iki kapı seti oluşturmayı gerektirir.
“Çok az kişi bunu yapabilir, bu yüzden Switch’i öğrenmek tamamen isteğe bağlıdır, Blink ise değildir. Bir geçidi hareket ettirmek için diğerini çapa olarak kullanmanız ve boyutsal koridoru çökertmeden germeniz gerekir.
“Bu, son anda ateş büyüsü ekleyerek enerji akışını artırmayı ve dengenin değişmeden kalması için hava, toprak ve su büyüsünün daha fazla enjekte edilmesini gerektirir.
Daha fazla mana tüketimi ve çalışması için gereken hız arasında, Blink, bir kilometre (0.6 mil) uzağa Warp etmek için gereken aynı miktarda enerji tüketmesine rağmen, en fazla otuz metre (33yards) menzile sahiptir.
Anahtar, iki kez yapılan bir Göz Kırpmaya benzer ancak tek bir büyü ile yapılır.
Büyünün ilk adımlarında eşit miktarda ışık ve karanlık büyüsü ekleyerek, iki giriş ve iki çıkış noktası yaratarak enerji çekirdeği sayısını iki katına çıkaran bir rezonans yaratmak mümkündür.
Altı elementi bu kadar kısa sürede kullanmak sadece nadir bir başarı değil, aynı zamanda çok fazla odaklanma gerektirir. Bu nedenle menzili 10 metre (11yards) ile sınırlıdır ve büyüyü yapan kişi ile hedef arasında net bir görüş hattı olması gerekir.”
Profesör Rudd açıklamasını bitirdikten sonra öğrencileri beceri seviyelerine göre gruplara ayırarak onları eğitim salonuna götürdü.
Bir saatten fazla zaman geçti, birçok Kapı açıldı ama hiçbiri Göz Kırpmayı başaramadı.
Yarım saat sonra, herkesi çok şaşırtan bir şekilde, Friya bulunduğu yerden kayboldu ve birkaç metre ötede yeniden ortaya çıktı. Birkaç dakika içinde, arka arkaya birkaç kez Göz Kırpmayı başardı.
Profesör Rudd öfkeden köpürüyordu ama duygularını gizlemeyi başardı ve hatta onu tebrik ederek sınıfı Friya’nın izinden gitmeye teşvik etti.
Lith başka bir grup kucaklaşmasına zorlanmadan önce öfkeli bir feryat yankılandı.
“Bu adil değil, o kopya çekti!” Lyam Lukart onu dövmek istercesine Friya’ya doğru yürüdü ama ondan on beş santimetre (6 inç) daha kısa olmasına rağmen elini kılıcının kabzasına dayayarak dimdik durdu.
“Hile yaptı ve bunu kanıtlayabilirim!”