Bölüm 96. Gerçek Dahi Endişelenir
Boyutsal büyüden sonra sıra uzmanlık derslerine gelmişti. Profesör Nalear’ın dersi zorunlu olarak bekletiliyordu. İkinci bir değerlendirmeye ihtiyaç duyan öğrenci sayısı beklentileri çok aşmıştı, bir gün yeterli olmamıştı.
Phloria sabahın geri kalanını boş geçirirken, Lith ve diğerleri Usta Şifacı sınıfına gittiler. Öğrenciler akademinin hastanesine vardıklarında, Profesör Vastor’un yeni üç aylık döneme resmen başlamadan önce küçük bir ikram düzenlediğini keşfettiler.
Sınıf otuz dört öğrenciden yirmi sekiz öğrenciye düşmüştü ve bazıları ancak C alabilmişti. Bir arkadaşını kaybedenler ve aynı kaderi paylaşma fikrinden dehşete düşenler arasında çok azı kutlama havasındaydı.
Yine de Vastor bunu fark etmemiş gibiydi ve karnelerin gizli olması gerekse bile, farklı öğrencilere nasıl davrandığına bakarak notları tahmin etmek zor değildi. Quylla ve Lith’e çok fazla ilgi göstererek birçok kişinin kıskançlığını uyandırdı.
Profesör Rudd gibi sıradan insanların soylarına karşı önyargılı olanlar, onlara bir ders verme fırsatını elde etmek için kollarını ve bacaklarını verirlerdi.
Yine de, Oylamalar nedeniyle yapabilecekleri en iyi şeyin başarısız büyücülerden kovulanlara indirgenmek olduğunun farkındaydılar. Vastor’un azarlanmak yerine, deneme sınavı sırasında asi öğrencileri dövdüğü için ödül aldığını söylemeye bile gerek yok.
“Sıkı çalışmaya devam edin sevgili öğrencilerim. Ve derslerimizin başında söylediklerimi unutmayın. İkinci üç aylık dönemden sonra sınıf yarıya inecek. İçinizden yirmi kişi gerçekten şifacı olarak mezun olmayı başarırsa şanslı sayılırız.”
Öfkeli öğrencilere bakışından, bunun tadını aldığı anlaşılıyordu.
Ders sırasında Lith’in grubu nihayet kayıp uzuv ve organların yeniden büyütülmesi gibi hassas prosedürlerde liderliği ele alma fırsatı bulmuştu.
Daha önce, biri rejenerasyondan diğeri de hastanın hayati fonksiyonlarını stabil tutmaktan sorumlu olan üç kişilik ekiplerin her ikisi de iki profesör ve sadece bir öğrenciden oluşuyordu.
Şimdi denge değişmiş ve her ekipte sadece bir profesör kalmıştı.
Quylla ve Lith ekiplerden birinin başında olmadığında, Profesör Vastor onları her zaman ikinci komutan olarak görevlendirirdi, bir şeylerin ters gitmesi durumunda prosedürü devralmaya hazır olurlardı.
Lith’in kayıp bir uzvu yeniden canlandırmanın tüm tuhaflıklarını ve risklerini anlaması birkaç hastasını aldı. Dördüncü kademe büyü sadece akılsızca mana pompalamakla halledilemezdi, yoksa uzmanlığı olmasa bile herkes bunu yapabilirdi.
Tüm süreç iki grup şifacı arasında hassas bir denge etrafında dönüyordu ve dayanak noktaları da hastaydı. Rejenerasyonu yöneten büyücü, hastanın bedenine gençleşmesi için zaman tanırken büyüyü aktif tutmak zorundaydı.
Mana darbeleri arasında çok kısa aralıklar olursa, etkilerinin çoğu kaybolur, bu da prosedürü daha uzun ve daha zor hale getirirdi. Ayrıca, yeni uzvun kusurlu olma riskiyle birlikte hastanın vücudu üzerinde büyük bir stres yaratırdı.
Yaşamsal destek ekibine, süreç boyunca hastanın kaybettiği canlılığı yeniden kazandırmak için zaman tanımak ve metabolizmasına mümkün olduğunca az yük bindirmek gerekiyordu. İkinci ekip bir yaşam gücü serumu görevi görüyordu ama damlama hızının duruma göre manuel olarak ayarlanması gerekiyordu.
Çok hızlı olursa enerji kaybolur ve hastaya sadece bir coşku hissi verirdi. Çok yavaş olursa rejenerasyonun yol açtığı büyük enerji kaybı onu öldürebilir ya da kalıcı olarak etkisiz hale getirebilirdi.
Ekipler kendi aralarında koordine olmak zorundaydı; birincisi yaşam gücü infüzyonunun etkili olmasını sağlayacak kadar aralıklı mana darbeleri gönderiyor, ikincisi ise rejeneratif büyünün çok uzun süreli bir duraklamayla kesintiye uğramasını önlemek için gerekli olduğunda akışı ayarlıyordu.
Lith ve Quylla her iki rolde de hızla ustalaşarak tıbbi personelden pek çok övgü ve Profesör Vastor’dan otuz puan aldılar. Zaman zaman büyünün kontrolünü kaybetmelerine rağmen, bir Profesörün devreye girmesine gerek kalmadan işleri kendi başlarına düzeltmeyi başarabilen tek kişilerdi.
Lith’in durumunda, bunu bilerek yaptı. Canlandırma sayesinde, hastanın durumu hakkında tam bir farkındalığa sahip olabiliyordu.
Lith, daha fazla yaşam gücünün gerekli olup olmadığını bir bakışta anlayabiliyor, diğer ekibe hızlanma ya da yavaşlama talimatı verebiliyor ve yenilenme atımlarını zamanlayarak bir sonrakinin ancak bir öncekinin etkisini yitirmeye başladığı anda gelmesini sağlayabiliyordu.
Yine de hatalar yapmak zorundaydı, ilk günden mükemmelliğe ulaşmak çok dikkat çekici olurdu.
Gerçek sihrin yardımıyla bile bu görev hem zihnine hem de bedenine ağır bir yük bindiriyordu. Bir insan hayatını ele almanın stresi herkes üzerinde büyük bir baskı yarattı, hastalar artık test mankenleri değil gerçek insanlardı. ＲаƝọᛒΕs̈
Uzun süren operasyon öncesi dönem nedeniyle, öğrenciler önceki dönem boyunca onlarla vakit geçirmek, konuşmak ve onları kişisel olarak tanımak zorunda kalmışlardı. Hayatlarını başarı/başarısızlık oranlarında sadece bir sayı olarak görmek imkansızdı.
Lith Canlandırmayı kullanırken, diğerleri sadece büyü hassasiyetlerine güvenebilir, hastaların nabzını dinleyebilir, ten renklerine ve ağrılarına dikkat edebilirlerdi.
Bu inanılmaz derecede zor bir şeydi, Lith’in diğerlerinin bunu nasıl yapabildiği hakkında hiçbir fikri yoktu.
En korkutucu şey ise tüm bunlara rağmen Quylla’nın onun sadece birkaç adım gerisinde olmasıydı. Sahte büyüyle sıkışmış olsa bile, Profesör Vastor’un onlara verdiği tüm fikirleri ve önerileri bir sünger gibi emebiliyor, her hastayla uyum sağlamayı başarabiliyordu.
Lith bunu asla yapamazdı, en azından bu kadar hızlı yapamazdı. Her prosedürde azar azar deneyimleyerek öğreniyor, ne zaman şüpheye düşse Invigoration’ı yol gösterici olarak kullanıyordu.
Birlikte ne kadar çok zaman geçirirlerse, onun bir dahi olduğunu ortaya çıkarmasının an meselesi olduğunun o kadar çok farkına vardı. Mana çekirdeği şimdiden Lith’inkiyle eşit seviyedeydi.
– “Bunca zamandır onunla ilgilendiğim için sadece sırtımı sıvazlayabilirim. Eğer ihtiyaç duyulursa, paha biçilmez bir varlık haline gelebilir.
Eğer gerçekten S sınıfı bir şifacıysa, beni tüm gereksiz ilgilerden kurtaracak ve benim gibi basit bir A sınıfı yeteneğin baskı altında kalmasını önleyecektir.
Ayrıca, benim konumumu tehdit edebilecek biri değil. Biyokimya, biyoloji ve anatomi bilgimle, teorik alanda her zaman en üstte olacağım.
Üniversite için verilen tüm ekstra kredi seminerlerinin karşılığının böyle olacağını kim tahmin edebilirdi ki?” –
Diğer tüm öğrenciler çaresizliklerine gülsünler mi ağlasınlar mı bilemediler. Kıskançlık ve utanç, uçurumdan aşağı yuvarlanan iki aslan gibi kalplerinde savaşıyordu. Hangisi kazanırsa kazansın, sonuç aynı olacaktı.
Yurial ve Friya bile kendilerini onlarla kıyaslarken bir parça kıskançlık hissettiler. Ama hepsinden önemlisi, arkadaşları adına gurur ve mutluluk duyuyorlardı. Lith geçmişte onlara sayısız kez yardım etmiş, karşılığında hiçbir şey istememişti.
Basit bir iş ilişkisi olarak başlayan şey, dürüst bir dostluğa dönüşmüştü.
Quylla’ya gelince, ona asla kızamazlardı. Başlangıçta Yurial ona sadece meraktan yaklaşmıştı. Onu bir evcil hayvan gibi, çocuksu saflığı ve zayıf geçmişi nedeniyle manipüle edilmesi kolay, yetenekli biri olarak görmüştü.
Ancak Quylla’nın bir insan ve büyücü olarak gösterdiği gelişim onu şaşkına çevirmiş ve Yurial’ın önyargılarından sıyrılıp onu bir akran olarak kabul etmesine yol açmıştı. Şimdi, birlikte geçirdikleri üç ayın ardından, ona karşı ilk tavrından derin bir utanç duyuyor ve bunu telafi etmeye çalışıyordu.
Friya ise onu her zaman istediği küçük kız kardeşi olarak görmekten hoşlanıyordu. Quylla dürüsttü ve kocaman bir kalbi vardı. Arkadaşlıkları ilk tanışmalarından itibaren doğal bir şekilde gelişmişti, her ikisi de diğer öğrencilerin sürekli tacizlerinden muzdaripti.
Quylla’nın vücudu toniğin neden olduğu hızlı büyüme nedeniyle değişmeye başladığında, Friya ilk dönemini yönetmesine yardımcı olmuş, ona genç bir kadın olmanın ne anlama geldiğine dair her şeyi öğretmiş ve kendine güvenmesini sağlamıştı.
Friya Şifacı uzmanlığı sırasında duvara tosladığında, Quylla ona yardım etmek için gönüllü olmuştu. Birlikte çalışmaya başlamışlardı ve Friya hangi zorlukla karşılaşırsa karşılaşsın, Quylla her zaman onun yanında olmuştu.
Özel derslerinden hiç kimseye bahsetmemiş, Friya’nın büyük bir aşk beslediğini bildiği Lith’i etkilemeye bile çalışmamıştı. Quylla’nın alçakgönüllü ve nazik doğası onu kelimelerin ifade edebileceğinin ötesinde etkilemişti.
Friya, kendi ailesinin bile ondan esirgediği bir şeyi bir yabancıda bulmuştu. Küçük evlatlık kız kardeşi için her şeyi yapmaya hazırdı.
Quylla ise dördüncü kademe büyünün bu kadar zor olmasına şükrediyordu. Şifacı olarak yaptığı iş, başka bir insanın varlığının ellerinde olmasının sürekli baskısıyla birlikte, asi kalbini dinlenmeye zorlayan tek şeydi.
İlk tanıştıklarında Yurial, çocukken okuduğu peri masallarındaki Beyaz Atlı Prens gibiydi. Asil, güçlü, zengin, yakışıklı, akıllı ve nazikti. Neredeyse gerçek olamayacak kadar iyiydi.
Lith ise daha çok bir iblis lordu gibiydi. Soğuk, korkutucu, küstah, herkesle karıncalarmış gibi konuşan, ruhu ürperten ölü gözlerle bakan. Ama ilk iki günden sonra bir şeyler değişmişti.
Yurial’ın aslında ne kadar kayıtsız olduğunu, hatta bazen onun varlığını bile unuttuğunu fark etmişti. Onunla gerçekten ilgilenen Friya’ydı, Lith ise… karmaşık biriydi.
İlk özel büyü dersleri başladığında, gerginliğinin çoğunu kaybetmiş, Profesör Trasque’ın kendisinden bile daha destekleyici ve yardımsever olmuştu. Her gün tıka basa yediği yemekler yüzünden ona bakmayan tek kişi oydu.
Aksine, onu daha fazla yemeye teşvik ediyor ve diyetini dengeli tutmasına yardımcı oluyordu. Lith her zaman onun güvenliği için endişelenir, bir oy pusulası alması için onu cesaretlendirir, hatta kendi oy pusulasını almak zorunda kaldığında onu savunurdu.
Son aylarda, ne zaman öğrenciler ona “tesadüfen” çarpmaya çalışsa, Lith Quylla ile yer değiştirirdi. Karşısındaki ne kadar büyük olursa olsun, Lith bir dağ gibi hareketsiz kalırken, diğeri acı içinde kıvranarak kıçının üzerine düşüyordu.
İlk tanışmalarından bir ay sonra, Quylla ilk regl dönemini geçirdiğinde, onun sıkıntısını fark eden, kişisel büyülerinden biriyle acısını dindiren ve yardım alması için onu Friya’ya getiren kişi olmuştu.
Bir şifacı olarak bu konuda da her şeyi bilmesi gerekiyordu ama yine de onu utandırmamak için hassas davranmış, bu garip durumla yüzleşmesine başka bir kadının yardım etmesine izin vermişti.
İşte o andan sonra Quylla’nın içinde bir şeyler değişti. Onu ne zaman görse midesinde kelebekler uçuşuyor, ağzı kuruyordu. Her konuştuklarında, hızlı konuşmamak ya da onun söylediği her şeye kıkırdamamak için irade gücüne ihtiyaç duyuyordu.
Zamanla daha nazik ve kibar olmuş, özel dersler sırasında elinden geldiğince onlara yardım etmiş, tüm sorularını yanıtlamış ve onlara yol göstermişti.
Onun yabancılara karşı soğuk tavrına hayranlık duymaya başlamıştı, ne düşündükleri ya da söyledikleri umurunda değildi, gözleri sadece arkadaşlarındaydı. Lith kısa sürede yaşının ötesinde bilge olduğunu, pek çok şey bildiğini ve neredeyse her şey hakkında anekdotları olduğunu gösterdi.
Bazen yan yana yürüdüklerinde elleri tesadüfen birbirine değiyordu. O anlarda, onun elini tutma, sıcaklığını hissetme dürtüsüne karşı koymakta gerçekten zorlanıyordu.
Diğer zamanlarda, odasında yalnızken, zihni fanteziler ve sanrılarla çılgına dönüyor, kendisini en garip yerlerde sıcak ve bulanık hissetmesine neden oluyordu. Quylla bundan Friya’ya bahsettiğinde, soruyu dinlerken yüzü kızarmış olsa da Friya ona bunun son derece normal olduğunu söyledi.
Friya bunun ne anlama geldiğini açıkladığında, Quylla utançtan öleceğini düşündü. Neyse ki sadece ikisi vardı ve arkadaşına güvenebileceğini biliyordu.
Zamanla duygularını yönetmeyi öğrenmişti, çünkü çoğunlukla onlar hakkında bir şey yapmaktan çok korkuyordu. Profesör Nalear’a karşı Lith’in kızlara karşı tamamen ilgisiz görünmesi dışında.
Quylla, tonik sayesinde artık 1,5 metre (4’11”) boyunda olsa bile, özel bir şey olmadığının farkındaydı. Vücudu hâlâ gelişmemişti ve çok çocuksuydu. Friya’nın kıvrımlarından ya da Phloria’nın doğuştan gelen karizmasından yoksundu.
Yapabileceği tek şey güçlü kalmak ve duygularının kaybolmasını ummaktı.